Политехнический университет Петра Великого — альма-матер выдающихся ученых, лауреатов Нобелевских премий, людей, изменивших историю мировой науки. Среди великих выпускников — Капица, Термен, Замятин, Гранин, Кошкин и многие другие. И мы приглашаем старшеклассников стать новыми звездами Политеха!
Инженерная лига Политехнического университета — образовательный интенсив для школьников 9-11 классов, которые интересуются инженерно-техническими направлениями. Одна из основных целей мероприятия — полное погружение в профессиональную сферу. Открытые лекции и презентации, мастер-классы и воркшопы — это возможность для участников Инженерной лиги получить понимание отрасли, пообщаться с преподавателями и специалистами профессиональной сферы, а также найти команду единомышленников!
Инженерная лига — это 6 дней обучения, интеллектуальных игр и развлекательных мероприятий.
После окончания Инженерной лиги победителям и призёрам выдаются дипломы, призы и подарки от Политехнического университета и компаний партнеров: брендированная одежда, книжная продукция, электронные гаджеты, сертификаты на бесплатное прохождение курсов и многое другое! Победители получают диплом, дающий право получить 10 баллов в качестве индивидуального достижения при поступлении в Политехнический университет!
Инженерная лига будет проходить в очном формате на территории кампуса Политехнического университета с 27.03.2023 по 01.04.2023. Регистрация на интенсив продлится до 3 марта!
В рамках образовательного интенсива участники обучаются по одному из нескольких направлений:
Работа инженера сложная, но вместе с тем связана с решением интересных, многообразных и нестандартных задач, направленных на улучшение жизни обычных людей. В различные периоды истории инженеры решали задачи, связанные с заменой ручного труда на механический, разрабатывали огромные машины, генерирующие электричество и тепло, создавали самолеты и корабли, способные преодолевать тысячи километров за считанные часы, занимались реинжиниригом энергооборудования. Немаловажную роль в развитии данных направлений играют энергоресурсы: нефть, газ, которые являются основными видами топлива, позволяющими развивать энергомашиностроительный комплекс. Отсутствие данных ресурсов в различных регионах является острой проблемой, которая затрудняет жизнь людей и промышленности в данном районе. Так появилась новая инженерная задача, связанная с транспортировкой энергоресурсов даже в самые отдаленные точки нашей страны.
Если ты хочешь научиться создавать эффективные, экономичные и надежные способы транспортировки энергоресурсов, но не знаешь как, то в рамках данного курса мы тебя этому научим. Мы познакомим тебя с особенностями работы инженера-конструктора и инженера-расчетчика, в рамках которой ты обучишься проектировать и рассчитывать трубопроводы для самых различных нужд.
Что же вас ждет на треке?
С тех пор как в 1903 году братья Райт изменили наш мир и запустили в небо первый в истории самолет, прошло уже 120 лет. За это время было открыто более двух десятков различных направлений авиационных материалов, помогающих человеку облегчить конструкцию воздушного судна и летать быстрее и выше.
Сегодня человечество всё ещё совершенствует свои знания в этой области, так как потребность в авиационных материалах, способных выдерживать все более высокие температуры для истребителей новейшего класса только возрастает. Но когда люди научились выплавлять сплавы, выдерживающие сверхвысокие температуры (вплоть до 1200С), перед ними встала еще более важная задача – оказывается, что такие сплавы подверженны особому и очень серьезному виду самопроизвольного разрушения – высокотемпературной коррозии. Получается, этим сплавам необходима некая специальная защита, которая спасёт их от этой проблемы. Так появилась новая задача…
Мы предлагаем вам присоединиться к нам в увлекательном исследовании важнейшего класса материалов – жаростойкие сплавы. Эти сплавы предназначены для противостояния окислительным и агрессивным средам при температурах свыше 650 °C.
В рамках трека ты узнаешь, почему высокотемпературная коррозия даже отдельной маленькой части огромного самолета может привести к его разрушению, каким образом жаростойкие сплавы выплавляются и наносятся на уже готовые авиационные изделия, как их испытывают и какие требования к ним предъявляются. А также сделаешь свой собственный проект, в ходе которого сможешь ощутить себя в роли главного технолога и примешь решение, какой сплав необходимо создать, чтобы исследуемый вами самолет благополучно взлетел в небо!
Аддитивные технологии (Additive Manufacturing – от слова аддитивность – прибавляемый) – это послойное наращивание и синтез объекта с помощью компьютерных 3D технологий.
Аддитивное производство выступает как одна из основополагающих технологий для цифровой экономики. Эта технология предусматривает, что любое изделие будет иметь своего «цифрового двойника» (digital twin), по которому данное изделие можно изготавливать локально, в непосредственной близости от того места, где в нем будет необходимость, а не заказывать его со склада, магазина или другой логистической сети. Таким образом, развитие аддитивного производства будет оказывать трансформирующее, преобразующее и даже разрушающее воздействие на современную логистику, глобальный способ производства, а также набизнес-процессы производства на предприятиях. Технологический прогресс способствует производству множества полезных вещей для быта, здоровья и безопасности человека. Например, аддитивные технологии в авиастроении помогают создавать более высокоэкономичный и легкий по весу авиатранспорт, при этом его аэродинамические свойства сохраняются в полном объеме. Это стало возможным в результате применения принципов строения костей птичьего крыла в проектировании крыльев самолета.
Сферы применения аддитивных технологий:
В рамках нашего курса мы постараемся внедрить наших юных инженеров, дизайнеров и программистов в область 3D моделирования, прототипирования и мелкосерийногопроизводства собственных уникальных изделий. Мы будем вместе изучать, как реализовывать собственные идеи с этапа задумки до первого прототипа.
Зачем в гуманитарных науках, искусстве и культуре используются информационные технологии? Что заставляет гуманитарную науку искать новые методы работы с данными? Сможет ли суперкомпьютер полностью заменить «живого» специалиста в области гуманитарных знаний? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашем треке.
Сегодня происходит параллельное развитие науки и цифровых технологий. Неизбежно проведение междисциплинарных научных исследований, где технологии являются прикладным инструментарием.
Цифровые гуманитарные науки – новая научная область на стыке компьютерных и гуманитарных наук, одним из главных направлений которой является анализ крупных, не поддающихся обработке «вручную» массивов информации (исторические документы, литературные произведения и проч.), а также предоставление инструментов и открытие новых возможностей для поиска, сбора, анализа и визуализации «больших данных» с применением матстатистики, data science, text mining, теории сетей, геоинформатики.
Набирают популярность следующие цифровые специальности в гуманитарных областях знаний: цифровая лингвистика, стратегические коммуникации в индустриях 4.0, цифровые помощники при решении юридических вопросов, педагогический дизайн в цифровой среде.
Чтобы анализировать данные, их необходимо перевести из «аналогового» формата в цифровой. Именно поэтому растёт спрос на универсальных специалистов в области создания и реализации цифровых проектов, таких как построение аккаунтов в социальных сетях выдающихся личностей, по сохранившимся письмам и дневникам; конструкции 3D-моделей древних государств; интерактивные проекты для музеев, архивов, библиотек; лингвистические базы данных.
Цифровой рынок еще формируется, но уже сейчас существуют профессии, которые напрямую можно отнести к сфере Digital Humanities – это нарративные дизайнеры, кураторы, продюсерами и менеджеры цифровых проектов.
В рамках трека участники окунутся в цифровую педагогику, цифровую лингвистику, digital PR, цифровизацию права, цифровую дипломатию, киберпсихологию, а также:
На Инженерной лиге за досуг школьников отвечает команда организаторов Политехнического университета. Мы подготовили развлечения, в которые будут вовлечены все участники!
По всем вопросам родители, представители образовательных организаций и школьники могут обращаться в Центр по работе с абитуриентами Политехнического университета.
Контактное лицо:
Кручинин Егор Александрович